无棣县鲁北高新技术开发区实验学校
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王永田校长小学家长会的讲话
发布者:admin 发布时间:2015-6-29 阅读:458

培根固元,静待花开

——小学家长会发言稿

无棣县鲁北高新技术开发区实验学校  王永田

尊敬的家长:

您好!

我来到鲁北高新技术开发区实验学校已经两个月了,这段时间我感到埕口镇的父老乡亲善良淳朴,对孩子的读书非常上心,保留着尊师重教的传统美德。这是孩子的福气,也是学校的福气。我代表学校向各位家长同志表示衷心地感谢。

眼下,大家都在为生计或工作忙碌,很多人丢下锄头上工厂,没有时间照顾孩子。感觉让孩子在学校吃住是最省心的事,不用接送,不用做饭,还不用和孩子唠叨。学校有校车、有餐厅、有班主任,这些问题都解决了,多省心啊!总有一天,大家会意外地发现: 没有晾着儿女衣服的院落有点空荡;少了一副碗筷的饭桌有点寂寞;不再摆设玩具的茶几有点冷清……这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时多么希望时光可以慢些,可以不像现在这样匆匆忙忙,能够慢下来,听孩子说一说有趣的事情,道一道单纯的想法。说真的,在成长过程中,没有任何人能成为孩子的替代者。

孩子们现在最需要什么?最需要的是父母的陪伴。或许他挑食让你费心,但一家人的饭桌是最香的地方;或许她调皮让你操心,但父母的念叨是最亲的疼爱;或许你很忙碌,但按时接送孩子,是孩子最幸福的事情。孩子大了,这些事情想做都没有机会了。一个孩子小时候没有感受到父母的关爱,长大后会导致情感的冷漠,一个情感很冷漠的人是很可怕的。孩子是父母一生中最美的礼物,也是父母命运中最持久的陪伴者。

其实,学校教育不是万能的。现在,社会上很多人片面地夸大了学校的教育功能,以为学校教育可以包办一切。这样的想法、做法只会害了孩子,毁了学校。我这样说不是推脱学校教育的责任,而是回归教育的本来面貌。我们仔细想一想:孩子的成长和哪些因素关系最密切?很显然是家庭、学校、社会。那么,这三者之间又是什么关系?大家有没有仔细想过?搞不清这三者之间的关系,就会出现该管的不管,不该管的管多了,不管是不作为,瞎管、乱管是乱作为,乱作为的危害比不作为还大。因为乱作为会打乱孩子成长的自然规律,毁了孩子的童年。打一个比方,教育孩子就像种树,泥土以下的归家庭教育管,泥土以上的归学校教育和社会教育管。这样,我们就会理清家庭、学校、社会三者间的关系:家庭教育的主要任务是“培根”,学校教育是“开花结果”,社会教育是“气候调节”。

大家都知道根深才能叶茂、根深才能苗壮,苗壮才能果硕。我们怎样“培根”?我想就是做好以下的活:

第一,培养孩子最基本的行为习惯。包括以下方面:

1.说话有礼貌,对长辈用尊称。

2.说了就要做,对朋友要真诚。

3.不给别人添麻烦,对别人的请求给予力所能及的帮助,及时感谢别人的帮助。

4.不做破坏别人劳动成果的事。

5.做事情想到与别人合作。

6.按规则行动。

7. 节约不浪费;

8.做人讲道理,做事有计划。

9.不向困难低头。

10.不迁就自己的毛病。

11.干干净净迎接每一天。

第二,帮助孩子学会管理情绪。我主要想和大家交流一点:娇生惯养对孩子的健康成长非常有害。因为这种没有原则的教育方式容易混淆孩子的是非观念,孩子有意或无意伤害别人的行为如果不能遭到父母的指责,孩子会有意识地继续伤害别人,因为他自身并不清楚这种伤害人的行为是别人不能忍受的。

第三,打造书香家庭。尤其是小学一、二年级的家长,一定要重视孩子读书习惯的培养。一个孩子养成了爱读书的习惯会受益终生。培养孩子读书兴趣的最好方法就是你拿起书本做孩子的榜样。

第四,培养孩子的主见。大家是否注意到这种现象:有些大学生毕业后不知道自己需要什么,不知道生活的乐趣所在,面对生活、工作茫然不知所措。该有主见的时候却没有了主见,为什么?从小父母老师包办的太多了,孩子不需思考,不用思考,天长日久也就不会思考,失去了规划自我的能力,成了高学历的弱智,实在是当今教育的悲哀。

有关教育的话题,并不是那么复杂。只要你是一位有心人就能做得很好,和有没有文化没有太大的关系。格林有句名言愿和大家分享:“教育有三个秘诀:一是最好少一只手;二是学会闭着嘴说话;三是三分教,七分等。”

尊敬的家长同志们,把根培好了,不能开花结果,是学校的失职,理应追究校长的责任,我绝不推诿开脱。开花结果是学校义不容辞的责任,作为校长我会为大家提供最优质的服务。

祝您的孩子健康成长!

祝您及家人万事如意!

 

                                                                              2015425


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